Regulamin konkursu recytatorskiego

 

Wprowadzenie

Julian Tuwim i Jan Brzechwa to poeci okresu międzywojennego, którzy stworzyli niezapomniane, wciąż żywe wiersze dla dzieci. U obydwu widać poszukiwania twórcze, werbalne, euforię i rytm. Potrafili dostrzec wesołe strony życia, bo w humorze dla dzieci nie powinno być złośliwości i sarkazmu.

Wiersze Brzechwy i Tuwima są nieodłącznym rekwizytem dzieciństwa kolejnych pokoleń. Nikt dotąd nie zdołał ich zdetronizować.

 

1. Nazwa konkursu :

Konkurs recytatorski :
Skarżypyta i przyjaciele – wiersze Jana Brzechwy i Juliana Tuwima

2. Repertuar : utwory Jana Brzechwy i Juliana Tuwima

3. Cele konkursu :

- popularyzowanie twórczości Jana Brzechwy i Juliana Tuwima,

- rozwijanie zdolności recytatorskich,

- zainteresowanie uczniów poezją,

- zachęcanie do występów na scenie,

- prezentacja umiejętności ,

- uczenie rywalizacji w przyjaznej atmosferze

4. Wymagania konkursowe :

- Uczestnicy przygotowują do prezentacji jeden wiersz.

- Prezentacje recytatorskie mogą być wzbogacone o środki teatralne.(ruch, gest, rekwizyt, kostium) jeśli służą one twórczej interpretacji.

5. Kryteria oceny:

dobór repertuaru;

interpretacja utworu ,

 pomysłowość i oryginalność

ogólny wyraz artystyczny.

 

6. Uroczyste ogłoszenie wyników i wręczenie nagród nastąpi 31 maja 2012 roku podczas Wieczoru Polskiego.

7. Wszystkie pytania i wątpliwości proszę kierować do
p. Dominiki Kulig : dominika.kulig@yahoo.fr

 

Międzynarodowy Konkurs Historyczny

„Czy znasz  Kraków”

W dniach 10 – 16 października 2010 r. uczniowie Sekcji Polskiej z Saint Germain wraz z uczniami Sekcji Polskiej z Liceum Montaigne wzięli udział w konkursie historycznym   „ Czy znasz Kraków”.

Do konkursu zgłosiło się 10 drużyn z całej Europy, zaś do ścisłego finału, który  odbył się w Krakowie zakwalifikowało się  4 ekipy : Francja, Niemcy, Białoruś i Ukraina. Nasza drużyna w składzie :  Amelia Ahyerre, Natalia Knawa oraz Konrad Waldon zajęła drugie miejsce ulęgając po zaciętej walce  drużynie z Niemiec.

Finał, który miał miejsce 14 października był poprzedzony wykładami i wycieczkami   po Krakowie. Uczniowie mieli okazje poznać Kraków średniowieczny, renesansowy, barokowy i Kraków lat 1794 – 1918. Organizatorzy zapewnili nam także możliwość zwiedzania w towarzystwie profesjonalnych przewodników  : Galerii Malarstwa XIX – wiecznego w Sukiennicach, kamienicy Hipolitów, Fabryki Schindlera.

Ostatniego dnia w ramach nagrody dla wszystkich ekip, organizatorzy zorganizowali wycieczkę do Jaskini Wierzchowskiej, Pieskowej Skały i Ojcowa.

Był to juz drugi raz, kiedy nasi uczniowie  wzięli udział w krakowskim konkursie, w roku 2007 zdobyli zaszczytne pierwsze miejsce zaś w 2010 nie mniej zaszczytne drugie.

Gratulacje i czekamy na następców.

Krasnal  Globtroter
tropiciel  zabytków  Wrocławia

pytania konkursowe

 

1.     Jak nazywa się Wrocław w języku niemieckim?

2.     Na kiedy datowane są  początki Wrocławia?

3.     Przed czym chroni św. Jan Nepomucen?

4.     Z jakimi atrybutami przedstawiana jest św. Jadwiga  Śląska?

5.     W jakich okolicznościach została zniszczona zabytkowa brama katedry św. Jana Chrzciciela?

6.     Wymień nazwisko i dziedzinę nauki przynajmniej jednego wrocławskiego noblisty.

7.     Podaj nazwę ulicy, przy której znajduje się  hostel  „Cinamon”.

8.     Kto mieszkał w Pałacu Królewskim?

9.     Jakie zwierzęta zamieszkują fosę wrocławską?

10.   Jakie źródła ma tradycja krasnali wrocławskich?

11.   Jakie religie maja swoje katedry we Wrocławiu?

12.   Jak się nazywa synagoga we Wrocławiu?

13.   Co łączy rynek krakowski i wrocławski?

14.   Jak się nazywa najstarsza restauracja wrocławska czynna nieprzerwanie od XII wieku?

15.   W jakim stylu architektonicznym został zbudowany wrocławski ratusz?

16.   Kogo potocznie nazywa się „szambonurkiem” ?

17.   Jaki jest najskuteczniejszy wśród wrocławian sposób na leczenie przeziębienia?

18.   Czym grozi zbyt długa kąpiel w asfalcie?

19.   Skąd Wrocław czerpie kamień do celów budowlanych? Jakie to rodzaje skał ?

20.   Jakie jest ulubione miejsce spotkań zakochanych we Wrocławiu?

21.   Gdzie pierwotnie znajdowała się siedziba zbiorów „ Ossolineum”

22.   Jaką działalność edukacyjną prowadzą we Wrocławiu siostry urszulanki?

23.   Co znaczy  „Festung Breslau”?  W którym to było roku?

24.   Ilu malarzy pracowało przy tworzeniu Panoramy Racławickiej? Wymień nazwiska i imiona głównych twórców?

25.   Jakie ma wymiary Panorama Racławicka?

26.   Kto namalował  fragment Panoramy Racławickiej przedstawiający Tadeusza Kościuszkę  na koniu?

27.   Wymień trzech malarzy polskich, których dzieła wiszą w Muzeum Narodowym we Wrocławiu?

28.   Po czym poznać szlachcica Sarmatę ?

29.   Jakich innych nazw używa się dla określenia sztyki secesyjnej?

30.   Jakiego patrona ma Liceum Ogólnokształcące nr 4 we Wrocławiu?

Konkurs Poetycki

                                                                                                                                                      

Czy w dzisiejszych „niepoetyckich” czasach młodzi ludzie zachwycają się poezją? Czy z tego zachwycenia powstają wiersze? Myślę, że zechcą się ujawnić i przyjąć zaproszenie do udziału w konkursie.

Najprościej rzecz ujmując, poezja jest sztuką utkaną ze słów najbardziej celnych, jedynych i powiązanych tak, aby z nich powstał czytelny przekaz, a najważniejsze, by mógł on nas zachwycić i wzruszyć.

 

Cele konkursu:

- upowszechnienie piękna języka polskiego,

- rozbudzenie zainteresowań twórczością poetycką wśród młodzieży,

 - promocja uzdolnionych młodych twórców poprzez publikację nagrodzonych utworów 

   w tomiku pokonkursowym i na stronie internetowej Sekcji,

- popularyzacja twórczości literackiej,
- rozwijanie wyobraźni twórczej, zdolności i zainteresowań literackich,
- stwarzanie autorom możliwości zaprezentowania swoich utworów szerszemu gronu odbiorców.

 

Regulamin konkursu

1. Konkurs skierowany jest do uczniów Gimnazjum i Liceum Międzynarodowego  Sekcji Polskiej w Saint-Germain-en-Laye.

2. Warunkiem uczestnictwa jest nadesłanie wiersza lub wierszy, maksymalnie trzech, o dowolnej tematyce.

3. Wiersze oceniane będą w dwóch kategoriach wiekowych:

Kategoria I -  uczniowie gimnazjum

Kategoria II - uczniowie liceum.

4. Objętość jednego wiersza nie powinna przekraczać dwóch stron.

5. Wszystkie utwory winny być opatrzone godłem tzn. pseudonimem autorskim (nie znakiem graficznym).

GODŁO jest zastępnikiem imienia i nazwiska osoby biorącej udział w konkursie literackim, który z założenia jest anonimowy. Godłem może być słowo, zestaw liter bądź cyfr.

6. Do nadesłanych prac należy dołączyć zaklejoną kopertę, opisaną godłem z adnotacją określającą kategorię (patrz pkt.3), koperta powinna zawierać dane o autorze: imię i nazwisko, data urodzenia, klasa, e-mail kontaktowy. Mile widziane będzie umieszczenie kilku słów o sobie.

7. Zasady konkursu.  Wyselekcjonowane zostaną najlepsze wiersze i wyłonieni zwycięzcy (3 głowne nagrody). Nagrodą dla autorów wszystkich wyróżnionych wierszy będzie opublikowanie utworów w Sekcyjnej antologii poezji.

8. Termin nadsyłania wierszy upływa 7 marca 2010 roku.

9. Wiersze należy przekazywać nauczycielom Sekcji Polskiej.

10. Uroczyste ogłoszenie wyników i wręczenie nagród nastąpi 29 maja 2010 roku podczas Wieczoru Polskiego.

11. Sponsorami konkursu jest Stowarzyszenie Rodziców Sekcji Polskiej

12. Wszystkie pytania i wątpliwości proszę kierować do p. Dominiki Kulig: dominika.kulig@yahoo.fr